自主學習社群

國立陽明交通大學 博雅書苑 社教中心
2023年「Active Learning自主學習計畫」補助說明

111.12.19博雅書苑行政會議通過

• 一、 補助宗旨：
  本校博雅社群教育之目標為培育有知識、技能、智慧和韌性的學生，了解自我以及人與人、物、環境的共存關係，學會終生學習，進而實踐有原則、關愛、貢獻的豐厚人生。執行上鼓勵「做中學」精神，強化生活實踐和態度培養。鼓勵學生組織自發性學習社群，參與多元跨域社群經營，以興趣為導向規劃活動，鍛鍊團隊合作，創造自我學習環境。
  社教中心（以下簡稱為本中心）為促進以上軟實力學習，鼓勵學生銜接下列五項社群教育能力指標：健康生活、人際關係與團隊合作、領導與服務、文化參與、具有國際視野的公民，特提供此說明補助。
• 二、 社群類別：
  社群類別總計分為三類方式進行，請依據以下分類且須包含至少一項本中心計畫宗旨：
  • (一) 永續發展專案：依據臺灣六大永續發展轉型行動（可參考附件二），包括：數位革命、智慧城市、食物/生物圈與水、人才與人口變化、消費與生產、減碳與能源。團隊觀察校園環境、社會現象、生活實踐等規畫主題性永續發展專案，例如舉辦研討會、進行社區宣導、校園推廣等，促使社群成員達成從做中學、實踐分享的團隊合作精神，並延伸或解決部分永續發展相關議題。
  • (二) 活動實作：團隊透過主題論述的共同發想企劃、集體創作或排練等方式，實踐多元跨域的藝文創意活動。可透過工作坊研習所需技能，呈現最終成果發表型式，例如裝置作品展示、行動藝術、舞蹈戲劇、音樂表演文創市集、主題刊物編印等，以促使社群成員達成從做中學、實踐分享的團隊合作精神 。
  • (三) 學輔/讀書會：以加深加廣專業科目的學習活動；或是組成與社群目標相符之讀書會，利用小組團隊討論、分享、進行導讀、舉辦講座、研習、工作坊等方式，提升社群成員的學習成效。
• 三、 申請資格
  
  • (一) 每組社群成員至少三名（含）以上，由本校學生組成，設立組長一人。
  • (二) 社群應融合不同領域學生所具備的專業知能，涵蓋兩個以上不同系所、跨域學程學生，或跨校區學生。
  • (三) 每組社群可邀請校內教師參與指導。
• 四、 申請程序：
  
  • (一) 申請時間：申請時間：自即日起受理申請，最晚至112年2月20日(一)截止。
  • (二) 執行期程：執行自審核通過公告日起至112年10月30日止。
  • (三) 申請文件：以社群為單位，填寫「申請計畫表」（見附件三），以電子檔的形式，並請提供兩個檔案（PDF檔案、可編輯之Word /ODF檔案），寄至jiachin@nycu.edu.tw，信件主旨及檔名請註明「2023Active learning _社群名稱」。
• (四) 計畫簡報：社群提交申請計畫表之後，每組社群應至少派一名學生，於本中心另外安排日期向審查委員進行計畫說明，以輔導所提申請計畫表之完整呈現。
• (五) 獲得補助之社群，修正後的計畫表應於公告日起一週內將修正後之計畫書和經費預算表以電子檔寄送至本中心，以辦理經費核撥手續。
• (六) 如因故無法於該學期執行之社群，請於核定公告一個月內向本中心提出中止執行申請。
• 五、 經費補助原則
  
  • (一) 經審查通過社群將依核定金額給予獎助金與專案補助經費，奬助金和專案補助金額上限原則為新台幣25,000元整，若有特殊需求，可視社群實際規劃修正並提出說明，每一社群應依審查通過金額核實支用及核銷，各項經費支用須符合本校規定並依主計室相關規定程序辦理。
  • (二) 補助項目：組長獎助金、講座鐘點費、講師交通費、誤餐費、活動材料費、書籍費、印刷費，經費編列注意事項詳見附件一。
  • (三) 本中心將視社群期中進度執行狀況調整經費補助額度，若社群執行狀況不佳者，將收回補助經費。
  • (四) 若該社群已獲校外或校內資源（社團）補助，須於申請表格上說明。
  • (五) 社群所辦理之活動（包括講座或工作坊），若係由本經費補助，應公開活動文宣並開放名額讓全校師生報名參與，並於活動辦理一週前提供活動文宣資訊稿（講座講師資料、電子海報）給本計畫承辦人，以協助發布相關資訊。
  • (六) 社群舉辦之各項活動，須於活動文宣及出版品中，依指定方式將本中心載明為指導單位。
  • (七) 本計畫補助之非消耗性用品，請於執行結束後交由本中心保管。
  • (八) 獲本計畫補助之成果資料，需授權博雅書苑社教中心堆動相關業務永久無償使用。
• 六、 審查項目及標準：
  社群所提計畫表之審查結果將於中心網站公告。審查項目與標準如下：
  • (一) 計畫內容符合宗旨目標（20%）：計畫內容符合宗旨目標(20%)：計畫書須符合本補助宗旨，至少符合社群教育活動五項指標之一（健康生活、人際關係和團隊合作、領導與服務、文化參與、具有國際視野的公民）。
  • (二) 執行方式可行性(40%)：社群執行方式能夠明確具體的達成目標，並且具有高度的可行性。
  • (三) 進度規劃完整性(20%)：符合每學期活動次數要求，並依社群所訂定之目標排定每次活動主題、內容或預定完成的進度等。
  • (四) 經費編列合理性(20%)：所編列的經費應為維持社群運作與達成目標之必要性支出，並符合本校經費編列注意事項。
• 七、 請款核銷
  
  • (一) 核銷繳交資料：
    1. 為了解各社群執行狀況，社群應於聚會或活動結束後，填寫「活動紀錄表」，每月將活動紀錄表統整成一份，連同核銷資料一同繳交。
    2. 經費核銷須檢附「經費憑證說明表」，夾附「原始憑證（單據／發票）」。
  • (二) 繳交時程：無論當月是否有使用經費，皆須於次月15日以前繳交「每月活動紀錄表」、「經費憑證說明表」，逾期或資料不符合規定者恕不受理，若有特殊原因無法於限期內核銷，請事先聯繫本計畫承辦人。
• 八、 成果繳交
  社群須製作以下各項報告或成果，繳交至本中心：
  • • (一) 期末成果報告：
      1. 計畫執行完成，須依照規定格式將後期活動資料、檔案與記錄彙整製作成果報告，於計畫結束二週內以電子PDF檔的形式，寄至jiachin@nycu.edu.tw以利完成結案。
      2. 另須製作三分鐘計畫成果影片或動畫一併繳交。
    • (二) 成果競賽與獎勵：
      1. 計畫成果須配合參加本中心辦理之成果競賽活動，以影片、海報或實物成品進行展示呈現，並且出席說明。
      2. 獎勵方式：
         1. 對各組繳交之成果報告進行評分，依序選出前三名社群，頒發下列獎項：特優一名（獎狀及禮券3,000元整）、優等二名（獎狀及禮券1,000元整）。
         2. 對各組成果影片進行投票，依據票數由高至低選出三名人氣獎（獎狀及禮券500元整）。
    • (三) 相關附件：
      
      • 附件一、「Active Learning自主學習計畫」經費編列注意事項
      • 附件二、臺灣永續發展目標六大轉型行動(參考資料)
      • 附件三、「Active Learning自主學習計畫」申請計畫表

  詳細計畫說明與附件請見：https://liberalarts.nycu.edu.tw/cpec/?page_id=1224